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总结城市规划70年发展的经验，不仅是当前推进生态文明、建设美丽中国的迫切需要，也是城乡规划学科发展的内在要求，对于未来我国规划工作的改进和发展有着重要的现实借鉴意义。
区教育行政部门可结合本区实际，统筹安排适龄随迁子女入学。小学阶段以安排进入公办小学为主，部分地区公办教育资源紧缺的，可统筹安排进入政府购买服务的民办小学就读。初中统一安排至公办学校就读，入学后学校应告知学生及家长完成义务教育后报考高中阶段学校的相关规定和政策。