在教育问题上,没有高速互联网的农村和城市儿童正在被抛在后面。有资源(包括互联网)的学生和没有资源的学生之间总是有差距的。随着采取行动减少COVID-19的传播,迫使学生在线学习,这些差距正在迅速扩大。这已经是一个存在的问题,COVID-19已经激怒并使之更加明显。随着我们超越COVID-19,我们有理由预期,教学将继续发展,以纳入更多的数字化学习,这最终需要更好的连通性为更多的学生。
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与2020年相似的是,这些搜索中有一部分是从左领域来的。