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Project title 1

现代化科技已经逐步取代了传统的教学方式,十年前我们坐在课桌上听老师讲地貌,现在则可以亲手演示山川地貌的形成。数字沙盘通过3D投影的方式,让教学不再变得枯燥,让每个学生都能感受到学习的乐趣。

Project title 2

因为模型是唯一能够将二维平面图纸与三维立体空间有机联系在一起的重要手段,也是一种立体的展示模式。此外,建筑模型不仅对设计师的灵感构思深化、设计方案的推敲和解决在二维平面图纸上无法解决的问题起一个直观的反映作用,同时也是设计师将设计成果与大众交流的重要手段之一。不管是汇报还是投标,一个直观的三维模型,有时胜过无数平面图、鸟瞰图、规划分析报告的口述与描绘。

Project title 3

去年,在学习C#的阶段,网上四处找教程,在Long Nguyen的教程(这个教程主要关于GH C#以及gh开发,网址:https://icd.uni-stuttgart.de/?p=22773)当中就提到了Differential Growth的纯C#实现方法,不过,半边结构基础的数据结构依旧需要被引用。后来在gh3d论坛上,Vicente Soler的帖子就进行了C#编写的尝试,并且没有使用半边结构(https://www.grasshopper3d.com/video/differential-growth)不过整体效率略低于半边结构版本。

Project title 4

AR-HUD在设计中,还面临着人为干扰的挑战,这在现实世界中难以设计、测试和验证。所以,在这里我们需要使用虚拟原型的设计和开发,将AR添加到显示器使测试和验证更具挑战性。尤其是在动态测试中,我们需要工程师来模拟交通和驾驶情况,以使其在带有变量的情况下更好的评估AR-HUD。

Project title 5

BIM技术的应用,有助于投标企业立体化模拟实际建设过程。通过在时间轴线上运用BIM三维可视化功能来展现各专业的安装顺序、施工方案以及最终效果,投标企业可以向评标委员会更好地展示技术方案、展现技术水平,进一步提升项目中标率。

Project title 6

首先是描述物理世界发生了什么;其次是诊断为什么会发生;第三是预测下一步会发生什么;第四是决策该怎么办,决策完成之后就可以驱动物理世界执行。

Project title 7

模拟山川河流、道路桥梁,明晰兵力部署、战场态势,让指挥员可以纵览战场全局,了解各处地形,使各指战员的作战计划能够更加生动、清晰地得到展现,做出正确的决策,赢取战争的胜利。

Project title 8

杜黑的《控空权》是影响至今的战略名著,在其本国意大利并没有产生什么太大影响,却在美国找到大批拥护者;而写下《国富论》的亚当·斯密在英国获得所有政商贵族的一致尊重。

Project title 9

制作部将铜丝电线剥皮,将铜丝拧成树干的形状,喷上漆。普通海绵浸漆,晾干后粉碎,将树干的枝丫浸胶,粘上碎海绵,做成树。若是绿树,海绵可浸绿漆,若是秋天的树,可浸橙色漆。柳树可用0.2mm的漆包线拧成树干与树枝,然后在树枝上粘上绿色绒线末。松树是将粗鱼线剪成细段,用夹子夹住,再将两根0.5mm的漆包线夹住绞动,松开夹子,就成了松树的形状,修剪一下,粘上绿色绒线末即可。其它的花草可以用干花剪下来染色来制作。用医用棉签或牙签做成路灯。泡沫塑料可以用刀片雕刻成假山石的形状,喷上漆。

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古希腊文明是在古埃及文明基础上创造出来的。当时的古希腊智者们普遍想法是在古埃及文化基础上创造出一种最理想的知识,这使他们实现了原始科学诞生的伟大文明跨越。古希腊人创造的数学和逻辑成为今天整个科学大厦的基石。

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关于Differential Growth,有一本经典的书"The Algorithmic Beauty of Seaweeds, Sponges and Coral",里面研究了若干海洋生物的形态,其中一部分珊瑚的生长模式就是标准的Differentia Growth。

Project title 12

现场的环境体验和楼盘讲解环节是决定客户达成购买意向的关键因素,从客户体验的角度来讲,体验是从客户来到销售中心开始就贯穿了整个环节,其中涉及到的其他环节,这里就不展开细述。俗话说:工欲善其事必先利其器,在讲解环节除了讲解员和销售员精彩的表现外,赋能他们的展示工具就变得至关重要,我们通过视频来比较一下。