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电子沙盘与互动触摸屏结合,可以实现参观者自主参观的愿望。只要在触摸屏上点击相应的模块内容,就可以选择观看自己感兴趣的内容、有针对性地重播沙盘展示内容、阅读相关资料等。通过主动参与并获得的信息,当然会比被动接受所留下的印象更深。

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在CAD工程制图时代,二维设计的“错、漏、碰、撞”以及由此而来的“设计变更”现象颇难避免,由此可能引发的工期延误、造价上升与质量降低更是令工程人头疼。而BIM技术的应用较好地弥补了二维规划的不足,大大提高了设计质量(厦门地铁项目便是国内建筑界应用BIM技术提高设计质量的代表)。

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现场的环境体验和楼盘讲解环节是决定客户达成购买意向的关键因素,从客户体验的角度来讲,体验是从客户来到销售中心开始就贯穿了整个环节,其中涉及到的其他环节,这里就不展开细述。俗话说:工欲善其事必先利其器,在讲解环节除了讲解员和销售员精彩的表现外,赋能他们的展示工具就变得至关重要,我们通过视频来比较一下。

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通过模型部件的拖动功能体现家电产品使用特性,比如上图就是五轴钻床在3D秀秀中的拖动演示,用户通过鼠标将某个零部件拿出来,并近景展示该部件外观和形态,也可以通过显影交换来观察各个产品。

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“树脂铸造是套件制造商的转折点,”萨瑟兰说,他配备了他的Barracuda Studios桌子。 “他们看到了我们正在做的工作,他们开始在细节和质量上进行比赛。”

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因为每个学科都是从一个独特的角度去切入了解这个世界,都是一个摸象的瞎子。要对世界有真实的了解,就必须掌握多个学科的核心思维方式。

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同时,爱普生工程投影机的白色亮度和彩色亮度均可达 6000 流明,完全能够满足实验室所有学生观看的需求。无需拉窗帘,同学们也可以清晰地观看模型展示。

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在2016年下半年到2018上半年期间,我断断续续对Differential Growth进行了还原的尝试,最初在不了解它与其他生形系统的区别的情况下(比如用marching cube生成网格的粒子系统、DLA系统、3D Reaction Diffusion系统等等),用粒子等各种方法尝试还原失败了。

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对查理·芒格的100个思维模型的汇总是希望能够让读者有一个学习的纲领性认知。我的个人研究方向有两个——思维方法,以及学习策略。在讲述这些思维模型的时候,我不仅会讲述模型本身,也会使用深度理解策略、认知阶梯策略等学习策略,对思维模型进行加工。

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40MW太阳能光伏项目将位于约翰内斯堡,Ekurhuleni,内尔斯普雷特,波罗克瓦尼,德班,开普敦和伊丽莎白港等城市

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今天很多人认为新工业化国家的崛起必然面对与前发达国家失控的竞争,这并非没有道理,但却并非历史的必然。但是,如果我们改变一下思路,日本当时是否有可能采取正确的策略,从而有效延续自己发展的动能呢?

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一般在通用计算平台上,浮点计算是最常用的计算方式,所以大部分指令也是针对浮点计算的,这使得量化模型所需的定点计算性能往往并不理想,这就需要针对各个平台优化其定点计算的性能。